Una vez en la Institución Educativa San Juan Bosco los
directivos de este se les ocurrió la idea de tener una personera que velara por
los derechos y deberes del resto de las estudiantes y que otras estudiantes la
acompañaran o le ayudaran a desempeñar su cargo, como por ejemplo una
contralora y voceras estudiantiles también una presidenta, secretaria,
registradora y representante estudiantil para que fueran una representación del
resto de las estudiantes del colegio y poder ser una ayuda y que un medio de voz hacia los directivos en
diferentes situaciones.
Para llevar este deseo a cabo ellos lo anunciaron a todas
las estudiantes del colegio para que se postularan con los siguientes requerimientos:
·
Para ser personeras debe estar cursando el
último grado, hacer un proyecto con determinadas pautas y exponérselos a las
estudiantes para que tengan un prototipo de la candidata y poder elegir a la
que prefiera.
·
Las voceras van a ser dos por cada grupo y también
tendrán que hacer un proyecto, pero solo lo presentaran a las niñas de su
curso.
·
Para lanzarse a contraloría debe estar en el penúltimo
o último grado y también deberá de hacer una presentación para el resto delas estudiantes.
·
Todos los proyectos deberán de tener
principalmente sus propuestas y expresar lo que quieren lograr, pero todo debe
ir de acuerdo a las normas del colegio.
·
Cuando se expongan todos los proyectos habrá una
semana para las campañas para motivar a las estudiantes para que voten por la
mejor o por su favorita.
Después de que se presentaron los requerimientos, las niñas
interesadas empezaron a inscribirse y pensar en sus proyectos, propuestas y
estrategias para poder ser la elegida y desempeñar el cargo que querían.
Luego de unos días las niñas del consejo electoral y las
mediadoras que fueron elegidas en los respectivos cursos se dirigieron a elegir
a la presidenta, secretaria, registradora y la representante estudiantil en una
reunión que se realizó en el transcurso de la mañana. Las candidatas empezaron
con la exposición de sus proyectos y propuestas y a lo largo de la semana
iniciaron sus campañas, ya se sentía la rivalidad entre cada una de las
candidatas tanto a personería como las de vocería y esto levaba a que las que preferían
a las diferentes candidatas se empezaran a decir cosas, hubieran diferencias y hasta peleas entre
ellas, pero las candidatas aclararon que
no debían de tener esta actitud frente a esa situación porque todo era un “enfrentamiento”
muy sano.
Después se fueron calmando los grupos de apoyo de las diferentes
postuladas y se realizó un debate que
fue grabado para que el resto de las estudiantes vieran qué argumentos,
respuestas y sustentaciones daban las candidatas hacia los diferentes
interrogantes y así poder guiarse en la decisión que iban a tomar.
Al pasar de los días se fue organizando el día de las elecciones,
todas las candidatas estaban ansiosas por que llegara ese día tan esperado,
cuando llego el 7 de Marzo de 2019 que era el día de las elecciones cada grupo tenía
un salón y lugar determinado en el que debía votar y así fue cada grupo voto,
una por una eligió la candidata que quería y esta jornada electoral fue
organizada y controlada gracias a los docentes y personas encargadas para este día.
Con todas las votaciones se dedujo quien fue la personera y contralora del
colegio y quienes fueron las voceras de cada grupo, todas las candidatas
quedaron bien y sin rencores las unas con las otras como también los grupos de
apoyo.
A las semanas se realizó la posesión en la que ser
reconocieron a la personera, contralora, mediadoras, voceras, consejo electoral
y ahí se veía el compañerismo entre todas y se dedujo que fueron buenas
elecciones y que la idea que se les había ocurrido fue buena y esto lo decidieron realizar el resto delos años. Fin
En la cuarta
hora de clase se socializo lo visto en el acto cívico dando diferentes puntos
de vista y opiniones acerca de este y ya las últimas dos horas de clase fueron
dadas común y corriente. Y así concluyo esta conmemoración del día del idioma
en la institución